segunda-feira, 3 de agosto de 2009
segunda-feira, 29 de junho de 2009
Iniciamos o curso fazendo um exame de consciência sobre minha prática docente, relatando experiências didáticas,refletindo sobre a identidade do professor e sobre sua própria aprendizagem,na atividade 1.3 falamos da postura da escola e da educação diante das novas tecnologia. Levantamos as tecnologias existentes na escola e como estão sendo utilizadas. Quais experiências didáticas com o uso das tecnologias. Falamos sobre trabalhos por projetos realizados no contexto da escola. Por último o que é um hipertexto? Na atividade 2.5 criei um hipertexto com 4 links
Atividade 2.4
Iniciamos o curso fazendo um exame de consciência sobre minha prática docente, relatando experiências didáticas,refletindo sobre a identidade do professor e sobre sua própria aprendizagem,na atividade 1.3 falamos da postura da escola e da educação diante das novas tecnologia. Levantamos as tecnologias existentes na escola e como estão sendo utilizadas. Quais experiências didáticas com o uso das tecnologias. Falamos sobre trabalhos por projetos realizados no contexto da escola. Por último o que é um hipertexto?
segunda-feira, 15 de junho de 2009
hipertexto
O hipertexto é uma forma não linear de apresentar a informação textual, uma espécie de texto em paralelo, que se encontra dividido em unidades básicas(google)Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos (Google)
sexta-feira, 7 de novembro de 2008
NETIQUETA
Ao escrever na net, principalmente em bate-papos, deve-se fazer combinação de letras maiúsculas e minúsculas. No sentido mais comum, se uma palavra for toda escrita em caixa alta, ou seja, em letra maiúscula, além de irritar quem recebe e lê a mensagem transmite que quem a escreveu e a remeteu estaria gritando se estivesse falando pessoalmente. O ideal é enfatizar se for esta a intenção através de asteriscos ou pares de aspas.
Também é extremamente desagradável receber e-mails de quem quer que seja sem o assunto, pois além de ter que abrir o e-mail para saber do que se trata pode-se ter uma surpresa negativa ou não quanto ao conteúdo. Normalmente e-mails importantes são deletados por não revelarem o assunto ou por serem confundidos com outros de conteúdo supérfluo. O ideal neste caso é sempre colocar o assunto abordado, cumprimentar sempre o destinatário antes de abordar o assunto e ainda escrevê-lo com o mínimo de abreviações possíveis e espaçamentos entre parágrafos para que o texto não fique compactado. Anexos devem ser utilizados quando forem solicitados bem como o envio de imagens, que se houverem devem ser alertadas no assunto para evitar possíveis constrangimentos.
Outras dicas para ser educado e respeitoso na net seguem abaixo:
Utilizar poucos emoticons,
Utilizar vocabulário ameno, evitando palavrões,
Evitar mensagem pública,
Evitar encaminhar e-mails para todos os contatos,
Não abrir e-mail de destinos desconhecidos,
Não deixe ninguém esperando por resposta em chats,
Não utilize letras maiúsculas para expressar sentimentos.
http://www.brasilescola.com/sociologia/netqueta.htm